세계적으로 자폐스펙트럼장애 아동에게 가장 효과적인 치료방법으로 권장되고, 발달장애아동에서부터 성인의 문제행동을 감소시키고, 학업과 사회적응을 돕는 검증된 치료법이  ABA(Applied Behavior Analysis:응용행동분석)입니다.
ABA는 검증된 이론을 기반으로 학습, 사회성, 도전행동 중재 등 개인의 특성에 맞게 개별화된 프로그램을 제공 합니다.

학습원리와 행동원리에 기반을 두고 아동 행동의 이유와 원인을 밝혀서, 긍정적 행동을 보상하여 바람직한 행동은 증가시키고, 학업과 사회적응을 방해하는 바람직하지 못한 행동이나 도전행동은, 환경의 영향을 파악하여 주변 환경을 변화시키거나, 바람직한 대체행동을 가르쳐서 도전행동의 빈도를 줄이거나 올바르게 소통하게 합니다.

행동의 개선은 개인의 독립성과 아동과 가족의 삶의 질을 향상시켜 줍니다. 

ABA(Applied Behavior Analysis:응용행동분석) 시작은 1987년대에 미국의 UCLA 대학교의 로바스 박사가 자폐아동의 조기교육에 행동주의 원리를 응용하여, 2년의 교육으로 47%의 아동이 일반학교에 잘 적응하게 되는 놀라운 교육적 성과를 학계에 발표하면서 주목을 받았습니다.

현재는 기계적인 행동수정이 아닌 로바스 박사의 인간교육과 적응에 초점을 둔 ABA(응용행동분석) 방법이 공식적으로 인정된 장애아동 교육법으로 체계를 잡고 확산되고 있습니다.
미국은 주정부와 연방정부에서 법률로 만들어서 ABA를 자폐아동과 발달장애 아동의 주된 지도방법으로 권유하며, 추천하고 있습니다.

ABA(Applied Behavior Analysis:응용행동분석) 목표는 사회적으로 바람직한 행동(착석, 지시따르기, 자조, 사회적 상호작용 등)을 증가시키고 부적절한 행동(도전행동, 지시불이행, 떼쓰기,수업거부 등)을 감소시키려는 과학적인 방법입니다.
따라서 ABA에서는 이론과 실제 수행능력 모두 중요합니다. 미국ABA협회는 응용행동전문가 위원회(Behavior Analyst Certification Bord)라는 전문기관을 만들어서 국가적으로 공인된 자격 BCBA(Borad Certified Behavior Analyst:응용행동분석 전문가)을 부여하고 BCBA 자격을 가진 전문가만이 교육하고 지도하도록 하고 있습니다.
BCBA는 세계 여러 나라에서도 인정하는 국제자격입니다.